Sore ini, Jumat 12 Juli 2024, saya duduk bersama Pak Hariyanto di halaman sekolah SDIT Al Hidayah pada acara pertemuan wali murid dalam rangka menyimak Sosialisasi Visi Misi dan Program SDIT Al Hidayah.
Ini bukan kali pertama saya menghadiri pertemuan wali nurid di awal tahun pelajaran. Sudah banyak kali. Saya hadir sebagai bagian tanggung jawab sebagai orang tua yang anaknya belajar di SDIT Al Hidayah. Sebagai bagian perhormatan dan tunduk kepada aturan satuan pendidikan.
Apa tidak bosan? Tentu tidak. Setahun sekali untuk kegiatan semacam ini. Isinya kadang sudah lupa. Tetapi walaupun secara umum isinya banyak kesamaan, tetapi ada hal yang baru. Setidaknya indikator misi selalu ada revisi dan penambahan.
Tentu bagi saya yang bergelun di dunia pendidikan, perilaku ini suatu yang menarik. Menarik mencermati bagaimana pergeseran atau perubahan itu terjadi.
Kenapa menarik? Karena ada dinamisasi di situ. Ada refleksi terhapap kegiatan setahun kemarin SDIT Al Hidayah dan menatap jalan baru setahun yang akan datang.
Mungkin karena adanya refleksi, evaluasi dan sebagainya, Anda kalau ikut mencermati maka akan menangkap makna konsep manajemen berbasis sekolah (MBS) yang dijalankan.
Hal itu diantara ciri sekolah yang menerapkan MBS. Apa cirinya? Cirinya menjalankan program sekolah berorientasi pada visi dan misi.
Bagaimana mengelolah kegiatan intra kulkuler, ekstra kulikuler, budaya sekolah dan implementasi proyek penguatanbprofil pelajar pancasila semuanya akan bermuara kepada pencapaian indikator indikator pada setiap misi yang dijabarkan dari visi sekolah.
Jadi, tercapainya setiap indikator misi menunjukkan bahwa visi sekolah tercapai atau terwujud. Keadaan ini mudah kita terima ketika relasi visi, misi dan indikator setiap misi selaras.
Ini pelajaran yang saya dapatkan sore ini. Duduk berdekatan dengan Pak Hariyanto, salah Kasi di Disdik Kab. Sumenep, sambil membahas tugas LMS pada pelatihan calon asesor BAN PDM untuk akreditasi sekolah/madrasah (SM).
0 Komentar